Họ đã nói 75. Việt Nam cô đơn

Không có nước nào chính thức và trực tiếp ủng hộ Việt Nam…

Chẳng thấy nước ASEAN nào ủng hộ Việt Nam.

Tôi tự hỏi tại sao Việt Nam có chính nghĩa mà cô đơn như thế? Có thể người ta nhìn vào những bước đi của Việt Nam trong quá khứ. Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 5.0/10 (1 vote cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0 (from 0 votes)

Họ đã nói 75. Giáo dục Việt Nam là gì?

Các triết lý giáo dục cốt lõi của Mỹ bao gồm: Thuyết bản chất (Essentialism), thuyết trường tồn (Perennialism), thuyết tiến bộ (Progressivism), thuyết cải tạo xã hội (Social reconstructionism), thuyết hiện sinh (Existentialism).

Thuyết bản chất đề cao việc dạy các nội dung mang tính bản chất thuộc các kiến thức kinh điển và đạo đức, khuyến khích nhà trường trở về với các vấn đề căn bản Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0 (from 0 votes)

Suy nghĩ ngắn: Yêu & Ghét

Inrasara làm thơ, viết tiểu thuyết về đề tài Cham;

Yêu, ta nói hắn ngó vậy mà có tài

Ghét, ta nhảnh hắn nhờ đề tài Cham mà nổi tiếng.

Inrasara thuyết giảng về đề tài Cham; Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0 (from 0 votes)

Họ đã nói 74

Các nghệ sĩ dòng đại chúng có lẽ ngộ nhận hay chỉ thích lười biếng và an toàn trong cái ao làng thị hiếu của số đông đã đưa ra một luận đề nghe qua khá thuyết phục: Chỉ có công chúng mới quyết định anh đứng ở đâu và là ai, anh có giá trị hay không có giá trị! Trong khi công chúng của nhạc đại chúng cũng đưa ra một luận cứ nghe qua cũng tưởng có lý: tôi thích gì thì tôi nghe, tôi thấy hay thì tôi nghe! Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0 (from 0 votes)

Họ đã nói 73

Mặc dù gần một thế kỷ đã trôi qua kể từ khi Phan Châu Trinh qua đời năm 1926, di sản của ông vẫn còn nguyên giá trị đối với những thách thức hiện nay của Việt Nam.

Tôi tin rằng tất cả các quý vị trong khán phòng này sẽ đồng ý với nhận định rằng cải cách giáo dục là thách thức lớn nhất ở Việt Nam hiện nay. Tôi cũng tin là các quý vị sẽ đồng ý với tôi rằng nếu không cải cách nhanh chóng và cơ bản hệ thống giáo dục, đặc biệt là giáo dục đại học, thì có nguy cơ Việt Nam sẽ không đạt được tiềm năng to lớn của mình. Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 8.7/10 (3 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: +1 (from 1 vote)

Họ đã nói 72

Tuần này đánh dấu năm thứ ba thiên tai động đất và sóng thần ở miền bắc Nhật Bản, 11- 3-2011. Nhà máy điện hạt nhân Fukushima bị ảnh hưởng thiên tai đã gây ra thảm họa hạt nhân, hiện vẫn rò rỉ phóng xạ ra môi trường xung quanh và biển. Các chuyên gia cho biết phải mất ít nhất 4 thập niên nữa mới có thể vô hiệu hóa được nhà máy này. Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0 (from 0 votes)

Họ đã nói 71

Cao Huy Thuần: “giáo dục trẻ em dễ hơn giáo dục phụ huynh nhiều”

Giáo sư kể 3 câu chuyện.

Câu chuyện thứ nhất, trong một buổi đi siêu thị, cháu tôi kéo mẹ đứng vào xếp hàng thì mẹ cháu bảo “Sao mày ngu quá vậy? Mày xếp hàng thì đến khi nào mới được lên quầy đầu?”. Tôi đã rất sốc.

Câu chuyện thứ hai, một đứa bé thích chơi nhạc, bố mẹ bảo cháu là “Mày chơi nhạc có kiếm ra tiền không con?”. Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: +1 (from 1 vote)

Họ đã nói 70

“Hậu Fukushima: Số người chết từ thảm họa hạt nhân cao hơn số nạn nhân trong thảm họa thiên tai.”  Từ Tokyo, thông tín viên Frédéric Charles cho biết thêm thông tin:

« Rất nhiều người sống sót sau trận sóng thần và phải sơ tán sau thảm họa hạt nhân ở Fukushima, từ ba năm nay, sống trong các khu nhà tạm thời. Họ rơi vào hoàn cảnh chờ đợi thụ động kéo dài. Hậu quả là nhiều người có vấn đề thần kinh, trầm cảm, rối loạn tâm trí, lo âu và chán nản cuộc sống. Trong vùng Fukushima, số các vụ tự tử ở những người cao tuổi đã tăng vọt. Thực sự là có sự phân biệt đối xử với những người trước đây sống gần khu nhà máy điện hạt nhân. Nhiều đám cưới bị hủy bỏ bởi vì cha mẹ của cô dâu hoặc chú rể trước đây đã làm việc trong nhà máy điện nguyên tử Fukushima Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 7.3/10 (3 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: +2 (from 2 votes)

Họ đã nói 69

Ngay trong lãnh vực nghệ thuật – văn học, các nghệ sĩ, nhà văn, cũng không ai có thể am tường hiểu biết hết được mọi thứ trong lãnh vực của mình nếu không biết luôn tự mở rộng tầm nhìn bằng việc đọc thêm, nghe thêm, xem thêm các tác phẩm khác. Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0.0/10 (0 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0 (from 0 votes)

Họ đã nói 68

Tại sao người Do Thái thông minh nhất thế giới, có phải vì họ chịu học và tôn trọng sự học?

- Nếu bạn hỏi câu này với các đứa trẻ Do Thái hiện đang sống ở Israel: “Nếu nhà không may bị cháy, con sẽ đem theo vật gì quý giá nhất ra khỏi đám cháy?”; lập tức và như một phản xạ tự nhiên, đứa trẻ nào cũng trả lời cùng một câu: “Những cuốn sách!”. Continue reading

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 7.0/10 (2 votes cast)
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 0 (from 0 votes)