Luận văn thạc sĩ về thơ Inrasara

Ngày 26-12-2008, tại Trường Đại học Đà Lạt, Trần Xuân Quỳnh bảo vệ thành công luận văn Thạc sĩ – Ngành Văn học Việt Nam: THƠ INRASARA. Đề tài do Tiến sĩ Phạm Quốc Ca hướng dẫn.
Đầu tháng 12-2008, tại Hà Nội, cũng về thơ Inrasara nhưng đề tài thu hẹp hơn, Võ Thị Hạnh Thủy đã thành công với Luận văn Thạc sĩ: THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT THƠ INRASARA. Người hướng dẫn khoa học là Tiến sĩ Phó viện trưởng Viên Văn học Nguyễn Đăng Điệp.
Trước đó, hai sinh viên Lê Thị Tuyết Lan và Nguyễn Thị Thu Hương, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP Hồ Chí Minh cũng đã chọn thơ Inrasara làm đề tài sinh viên nghiên cứu cấp Trường: TÌM HIỂU THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT THƠ INRASARA. Người hướng dẫn khoa học là Giảng viên Hồ Khánh Vân.

Vanchuongviet xin chúc mừng nhà thơ Inrasara và các bạn..
Chúc các bạn và gia đình dồi dào sức khỏe, hạnh phúc và may mắn.
VCV

Thông tin cộng đồng

Đài phát thanh truyền hình tỉnh Bình Thuận làm phim về bảo tồn văn bản chữ viết Chăm

1.
Chiều ngày 19-12-2008, Đài phát thanh truyền hình tỉnh Bình Thuận gồm 6 thành viên ghé nhà Sara tại Tân Phú làm phim về bảo tồn chữ viết Chăm. Qua đối thoại của anh Qua Đình Lan và Inrasara. Phim nhấn vào 3 nội dung chính:
– Chữ Chăm trên lá buông, kĩ thuật làm và sự bảo tồn nó trong dân.
– Các câu hỏi xung quanh việc bảo tồn di sản này của dân tộc, tình hình nghiên cứu và các vấn đề của nó.
– Tâm tư của nhà thơ Inrasara về chữ và văn bản qua bao nhiêu năm sưu tầm nghiên cứu, sau hàng chục công trình đã xuất bản. Continue reading

Giới thiệu tác phẩm: Chăm H’ri

Giới thiệu tác phẩm: Chăm H’ri
tập truyện ngắn gồm 7 truyên của Trà Vigia,
NXB Văn hóa dân tộc, H., 2008.
Khổ 13 X 19; số lượng in: 920 bản.
Đã phát hành vào tháng 11-2008. Bạn đọc có thể tìm mua tại
Hiệu sách Bạch Đẳng, đường Quốc lộ 1,
Thị trấn Phước Dân, huyện Ninh Phước – Ninh Thuận.

Từ khi xuất hiện ở Tagalau 1 vào năm 2000, Trà Vigia đã có 15 truyện ngắn đắc sắc. Trong đó truyện “Ăn chữ” vào hạng top ten báo Văn nghệ năm 2007.
Làm bản thảo đưa cho nhà in, Inrasara chọn 12 truyện. Vì đây là sách xuất bản theo dạng bao cấp (còn gọi là Sách do Nhà nước đặt hàng), nên NXB gút lại còn 7 truyện, theo đúng chuẩn in văn xuôi cá nhân.
Hi vọng thời gian tới, Trà sẽ ra tập truyện khác độc đáo hơn. Trong khi chờ đợi, inrasara.com trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc và bà con tập truyện ngắn này.

Bảo vệ thành công Luận văn Thạc sĩ về thơ Inrasara

Ngày 3-12-2008, tại Hà Nội, Nghiên cứu sinh VÕ THỊ HẠNH THỦY
Đã bảo vệ thành công Luận văn Thạc sĩ ngữ văn, chuyên ngành: Văn học Việt Nam hiện đại về: THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT THƠ INRASARA

Người hướng dẫn khoa học là Ts. Phó viện trưởng Viên Văn học Nguyễn Đăng Điệp.
Luận văn đạt hạng xuất sắc.
Inrasara.com xin chúc mừng bạn Võ Thị Hạnh Thủy.
Chúc bạn và gia quyến dồi dào sức khỏe, hạnh phúc và may mắn. Continue reading

KRAUNG DUNG: Tagalau6

tuyển tập sáng tác – sưu tầm – nghiên cứu Chăm
chủ biên: Inrasara

Nhà xuất bản Văn nghệ, TP Hồ Chí Minh, 2005.
224 trang, khổ 14,5 – 20,5 cm, số lượng in: 700 cuốn, giá bìa: 22.000 đồng.

Mục lục

Lời mở
Tagalau – Triết lí con Nhím Continue reading

Nghiên cứu khoa học về thơ Inrasara

Công trình gồm 62 trang A4, 32.000 chữ, đã bảo vệ thành công tại Trường Đại học KHXH & NV TP Hồ Chí Minh. năm 2008.
THÔNG TIN: Sau đợt này, tôi lang thang Hà Nội và miền Trung, inrasara.com tạm nghỉ 10 ngày.

LÊ THỊ TUYẾT LAN
TÌM HIỂU THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT THƠ INRASARA

ĐỀ TÀI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Người hướng dẫn khoa học: GV. HỒ KHÁNH VÂN
Chủ nhiệm đề tài: LÊ THỊ TUYẾT LAN
Thành viên: NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG

TP. HỒ CHÍ MINH 2008.

MỤC LỤC

Mở đầu

1. Lí do chọn đề tài
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
3. Mục đích và nhiệm vụ đề tài
4. Cơ sở lí luận và phương pháp nghiên cứu đề tài
5. Giới hạn phạm vi đề tài
6. Ý nghĩa lí luận và ý nghĩa của đề tài
7. Kết cấu của đề tài

Nội dung
Chương 1: Vài nét khái quát về nhà thơ Inrasara
1.1. Cuộc đời
1.2. Sự nghiệp

Chương 2: Phương diện nội dung trữ tình trong sáng tác của Inrasara
2.1. Thế giới hiện thực từ góc nhìn tâm linh
2.1.1. Đời thường đa sắc qua lăng kính tâm linh
2.1.2. Chất tín ngưỡng và niềm tin giải thoát
2.2. Sự phức hợp giữa nét truyền thống và cái nhìn mang tính hiện đại
2.2.1. Chân dung Chăm trong cái nhìn truyền thống
2.2.2. Nhân vật trữ tình trong tâm thế cô đơn
2.2.3. Con người đứng giữa đường biên văn hóa Việt – Chăm

Chương 3: Phương diện hình thức nghệ thuật trong sáng tác của Inrasara
3.1. Những đặc trưng về thể thơ
3.1.1. Thể thơ tự do đậm chất văn xuôi tự sự
3.1.2. Lối thơ vắt dòng và phân cắt
3.1.3. Những thể nghiệm hình thức thơ mới
3.2. Nghệ thuật sử dụng ngôn từ và giọng điệu thơ
3.2.1. Nghệ thuật trùng điệp và sự phá cách của ngôn từ
3.2.2. Những cách tân của giọng điệu
3.3. Phương thức xây dựng hình tượng nghệ thuật
3.3.1. Hình tượng mang tính gián tiếp, song trùng giữa hiện thực và tâm linh
3.3.2. Hình tượng mang tính đồng hiện

Chương 4:
Thơ Inrasara trong tiến trình phát triển của dòng thơ dân tộc thiểu số
4.1. Tiến trình phát triển của thơ Inrasara
4.2. Thơ Inrasara trong tiến trình thơ ca dân tộc thiểu số

Kết luận
Tài liệu tham khảo

Thông tin: ĐÁM TANG THÂN MẪU INRASARA

Đám tang thân mẫu Inrasara từ ngày 22-10 đến 25-10-2008 tại Caklaing – Mỹ Nghiệp tỉnh Ninh Thuận.
Bà THỊ CHIỀU, sinh năm 1926 tại làng Caklaing – thị trấn Phước Dân – huyện Ninh Phước – tỉnh Ninh Thuận, đã qua đời vào lúc 10 giờ 25 phút ngày 27-10-2007 tại quê nhà, hưởng thọ 81 tuổi. Tang lễ cử hành tại tư gia, an táng vào chiều cùng ngày tại nghĩa trang làng.

Sau hơn một năm gởi nhờ thần Đất ba nau paywa, đám tang tagok lên vào thứ Tư 22-10, lễ thiêu cuh vào thứ Bảy 25-10.
Xin trân trọng báo cho văn thi hữu và quý bà con anh chị em chia buồn với Inrasara cùng gia quyến. Đồng thời thông tin inrasara.com tạm nghỉ 10 ngày.
Kính
Inrasara.

Làng Chăm Mỹ Nghiệp – Ninh Thuận tổng kết lớp học trống Ginơng.

Được sự hướng dẫn, giúp đỡ của Ông Thiên Sanh Sở – một nhân sĩ người Chăm, gốc Mỹ Nghiệp, ở làng Hiếu Thiện – Ninh Phước và một số nghệ nhân Chăm, lớp học đánh trống Ginơng làng Chăm Mỹ Nghiệp đã khai giảng vào ngày 28-7-2008 và bế giảng vào ngày 5-10-2008.
Có 17 học viên tham dự lớp học với đủ thành phần Continue reading