Xem thêm ảnh trên Hoinhavanthanhpho.
Nhận giấy mời muộn. Ở Hà Nội.

Về Hội thảo khoa học Thơ với Nhà trường do Hội Nhà văn Việt Nam và Đại học Đồng Tháp thực hiện tại thành phố Cao Lãnh – Đồng Tháp, 15-1-2011. Tôi không viết tham luận mà chỉ ghi “phát biểu”: “Lối thoát nào cho thơ… nhà trường, hôm nay?”.
Không đi xe chung với anh chị em hội viên Hội Nhà văn thành phố và Hội Nhà văn Việt Nam ở thành phố. Xe con Hội Nhà văn thành phố đưa Lê Quang Trang sẵn đường qua Bà Quẹo, trưa – mình đợi sẵn, xe rước đi.

Xe vào thành phố Cao Lãnh khi trời đã nhá nhem tối. Tôi được bố trí ở phòng khách ngay trong khu Đại học. Chung với nhà thơ Phan Hoàng. Nửa đêm, hai nhà thơ trẻ Nguyệt Phạm và Trương Gia Hòa bị phiền phức ở khách sạn bên kia đường, di tản qua ngủ chung phòng rộng. Tôi đã ngủ khò từ lúc nào, mỗi Phan Hoàng lo cho chị em.
Buồn cười!

70 nhà văn nhà thơ các nơi về dự. Cả các nhà thơ có thơ trong sách giáo khoa. Gần hai trăm sinh viên khoa văn nữa. Sáng, đọc tham luận, như thói quen muôn thuở của các hội thảo Việt Nam.
May cuối giờ trưa, có mục thảo luận, 30 phút.
Mọi người yêu cầu tôi nói. Tôi lúc đó đang ưỡn ngực cho một bạn thơ chụp ảnh, trước mặt là bảng chữ INRASARA – Phó Chủ tịch Hội đồng Thơ Hội Nhà văn Việt Nam. Oách chớ!

Tôi e hèm:
“Chúng ta nghe nhiều tham luận rồi. Ở đây tôi chỉ muốn gợi ý cho các bạn sinh viên phản biện. Học cách phản biện về nhiều vấn đề”.
Tôi nói về cách phản biện bài thơ chơi đáo của Nguyễn Duy trong sách giáo khoa (có mặt Nguyễn Duy ở bàn đại biểu), về tham luận của một tiến sĩ nhận định thơ lục bát Đồng Đức Bốn là hàng đầu lục bát Việt Nam. Về sự không tiếp nhận được cái mới của độc giả hiện nay…
Kết luận:
“Các bạn từng yêu các nhà thơ đang ngồi ở hội trường này, các nhà thơ có thơ trong sách giáo khoa các cấp, các bạn đã từng say mê họ, thậm chí đã từng thần tượng họ. Nhưng các bạn phải biết phản biện, nỗ lực tiếp nhận tinh hoa thế giới để có thể sáng tạo vượt qua họ. Chính tinh thần này làm cho các bạn lớn, từ đó các bạn sẽ có đóng góp vào tiến trình văn chương Việt Nam. Chỉ thế thôi chúng ta mới mong đưa nền văn chương Việt Nam hội nhập thế giới”.

* Với nhà thơ Phan Hoàng, Photo Phan Hoàng.

Chiều, giao lưu.
Sau Nguyễn Duy là ba nhà thơ trẻ Sài Gòn. Nửa chừng Phan Hoàng nghe “cô đơn” giữa hai nữ là Nguyệt Phạm và Trương Gia Hòa, đã đề nghị nhà thơ Inrasara lên tiếp tay. Phan Hoàng tài hoa, trẻ trung, vui tính nhưng lại có ý chỉ ‘diễn’ với nhau. Tôi đề nghị bạn nên giao lưu với sinh viên là chính.
Một cô sinh viên (80% sinh viên khoa văn chương là nữ) hỏi:
– Thưa nhà thơ Inrasara, thơ đương đại được sáng tác theo nhiều hệ mĩ học khác nhau, làm sao người đọc có thể tiếp nhận được? nhất là loại thơ hậu hiện đại…
Tôi đề nghị các em tập trung đặt câu hỏi với ba “nhà thơ trẻ” thành phố trước, anh Sara sẽ giao lưu giờ chót…
Cuối cùng tôi ‘cướp diễn đàn’ (chữ của nhà phê bình Nguyên An) ba phút để thuyết…
Tôi nói về các thế hệ nhà thơ không chấp nhận thơ của nhau, không do khác biệt tuổi tác mà chính là do hệ mĩ học; về lạc hậu của chương trình Đại học Việt Nam,…
Và khác biệt căn bản giữa cách làm thơ Nguyễn Duy và Inrasara. Trong khi Nguyễn Duy làm thơ như là thơ nhật kí, nhấn vào tình cảm và ngẫu hứng là chính, thì tôi ngược lại – làm thơ hoàn toàn trên phát triển tư tưởng, có đề cương kế hoạch.

* Với nhà văn Vũ Hồng, Photo Phan Hoàng.

Tối, 6 giờ chiều, cơm xong, mọi cùng lên xe về Sài Gòn.
Nhà thơ thành phố đã không chịu ‘dấn thân’ trọn vẹn để ba cùng ‘sướng’ với anh chị em văn nghệ sĩ địa phương, và nhất là với mấy em sinh viên còn lưu luyến xin chữ kí với đứng chụp chung bức ảnh kỉ niệm… Vậy đó.
Dẫu sao Hội thảo như vậy là thành công rồi. Thầy cô Đại học Đồng Tháp cũng chịu chơi rất mực.